Ogłoszono wyniki konkursu Direction: Space dla studentów i doktorantów polskich uczelni. Ich eksperymenty mają szansę polecieć w kosmos.
“Jestem pod ogromnym wrażeniem zgłoszonych do konkursu projektów, a równocześnie niezwykle cieszę się, że tematyka eksploracji kosmosu cieszy się tak dużym zainteresowaniem wśród studentów i doktorantów – także tych kierunków, które na co dzień nie kojarzą się z kosmosem. Jestem przekonany, że takie inicjatywy jak Direction: Space są niezwykle potrzebne, żeby wzmocnić wiedzę i umiejętności młodego pokolenia, które ma dzisiaj wielką szansę na rozwijanie swoich pomysłów dzięki naszemu zaangażowaniu w badania Europejskiej Agencji Kosmicznej. Chciałbym, żeby planowana polska misja na ISS stała się prawdziwym katalizatorem dla szybkiego rozwoju polskich technologii i badań naukowych”
– mówi dr Sławosz Uznański, astronauta projektowy ESA, który jako drugi Polak w historii ma szansę polecieć w kosmos.
Kontakt dla Mediów
Szymon Maliszewski
szymon.maliszewski@sciencenow.studio
+48 694 452 241
Maciek Myśliwiec
maciek@spaceagency.biz
+48 884 778 177
_________
O New Space Foundation
Fundacja New Space to organizacja non-profit, która od 2013 roku wspiera eksplorację kosmosu realizując projekty międzysektorowe i łącząc potencjały rozwoju społecznego, naukowego i gospodarczego. Fundacja wspiera inicjatywy angażujące naukę, a także pionierskie projekty łączące takie obszary jak R&D, dyplomacja naukowa, edukacja i popularyzacja nauki, art & science, innowacje społeczne czy rozwój przedsiębiorczości.
O Fundacji Empiria i Wiedza
Fundacja Empiria i Wiedza została powołana przez Bank Gospodarstwa Krajowego, aby budować i rozwijać potencjał polskiego kapitału społecznego i budować lepszą przyszłość Polski poprzez inwestowanie w edukację, w oparciu o równe szanse w dostępie do niej. Fundacja edukuje młodzież i studentów w zakresie wiedzy ekonomicznej, finansów i bankowości. Propaguje i rozpowszechnia w przystępny sposób specjalistyczną wiedzę ekonomiczną wśród wszystkich grup społecznych, a także podnosi poziom edukacji, promuje i wdraża nowe technologie w tym zakresie.